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(发布时间:2019-10-01 点击数:570)

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对于江苏语文试卷的整体评价,郅美丽说,看得出来,试卷在努力遵循新课程目标要求,逐步在由知识量的考核转向来考核学生的能力,比如,今年语言表达、修改病句的题目,都与日常生活中的说话、写字有关,或者是常犯的错误。“品位时尚”的作文命题立意,在于引导学生关注、思考现实,或许对农村考生不太公平。新课程教材都在贯彻三维理念,但是,客观上讲,新课程目标、教学、命题是分立的,再加上高中时间紧迫,现实与理想、教学与考试总是处于矛盾、纠葛之中,理想、目标只好屈服于分数。

如今,西南联大的影迹仍然存在于云南师大校园的每一处。在参天古木掩映下的梅园,清华大学的同学都激动了起来。1946年,举世瞩目的西南联大撤校北迁,时任三常委之一、清华大学校长的梅贻琦先生慨然捐出薪俸旧币500万元,在他曾为之呕心沥血近8年的校园拓出一片小园,种上数棵梅花,以寄托自己对这片土地的眷念之情。从此,梅树随风雨而生长,伴岁月而蓊郁,终蔚然成林。一名清华的学生说:“第一次听见梅园这个名字时,不过是想这名字真美。没想到与清华、与梅校长有着如此的联系,令人感动。”

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先适应然后才谈发挥作用

8月30日国家教委在北京召开《教育法》实施工作电话会议。国务院副总理李岚清在会上作了题为“贯彻实施《教育法》是各级政府及全社会的共同责任”的讲话。国家教委副主任张天保也代表国家教委在会上讲话。

 《中国教育报》2006年11月23日第5版

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据了解,武汉市过去以学业成绩为主要标准,认定一些小学为“示范小学”或“办学先进小学”。去年上半年,武汉市启动了小学素质教育综合督导评估,以一种科学发展的新视角来评估认定学校办学特色。  首批获评的素质教育特色学校中少了“热门小学”,多了些有办学特色的学校。如洪山区鲁巷实验小学注重兴趣教育、阳光成长,成为全市第一所评定的小学素质教育特色学校;江汉区华中里小学率先建成全国小学第一所“生态湿地教育馆”,并以此为“现场课堂”,让学生学会保护环境。  武汉市教育局负责人表示,评定“小学素质教育特色学校”,就是要引导学校从重生源质量到重培养,从单纯注重结果到关注教育全过程,鼓励不同学校根据差异化优势、学生和家长特点,实现个性发展。这项评估将在2011年秋季完成,力争30%的小学进入素质教育特色学校行列。此前命名的省市级“示范”“先进”小学也要重新参加评估。以后每4年进行一轮评估,实行动态管理。

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在数学教育领域颇有建树的华南师范大学教授张敏强表示,小学生在成长的过程中兴趣多,而且随着年龄的不同兴趣爱好也会改变。如果孩子喜欢某一种学习班,家长们就应该让他们学,而不是把自己的意愿一味地强加在孩子的身上,培养孩子自身的兴趣才是关键。建议家长们要针对孩子自己喜好,来激发孩子自身的潜在力量。只有扬长避短,才能因材施教。

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