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(发布时间:2019-04-05 点击数:2365)

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在专业设置方面,适应经济社会发展和产业结构调整的需要,制订统一的专业目录。首次改变了按学科分类划分专业的传统做法,以国家职业分类标准为依据,以职业岗位性质和类别来划分专业,从而把学校的专业与社会的职业直接联系起来,体现了职业教育“基于职业分析的专业设置”特点。这是专业设置上的重大突破,为落实“以就业为导向”、实行“双证制”创造了重要条件。新目录包括了13个专业大类、270个专业、470个专业方向。

“教育不是为了摧残人,而是为了培养人!”浙江省教育厅副厅长韩平12日在“浙江省教育厅减轻中小学生过重课业负担情况通报会”上表示,将建立初中毕业生学业考试的试卷质量评估制度,控制难度从而实现“减负”举措。对命题中出现较大问题、造成不良反响的单位,将收回其命题权。

2003年,首次实现宁夏回族自治区博士点零的突破;2005年,“草地学”被评为国家级精品课程;2006年,建成了教育部重点实验室;2007年,王玉炯教授被评为国家级教学名师;2008年,成为自治区首个“211工程”学校,实现新的跨越……一项项重点突破见证着宁夏大学与上海交通大学结对九年来走过的跨越之路。

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二元制职业教育颇具操作性。录取时,学生先同企业签订学徒合同;然后根据学徒的职业,再到相应的学校报到学习。受教育者以“学徒”身份在企业实际的生产岗位和培训中心接受职业技能及相关工艺知识的培训,又以“学生”身份在学校接受文化基础和专业理论教育。其显著特征是:私人经营的企业与主要由国家开办的职业学校合作办学,而且企业在“二元制”职业教育中处于主导地位,发挥主导作用。

流行音乐巨星迈克尔杰克逊去世,世界各地的歌迷都在以自己的方式悼念心中的偶像。在洛杉矶斯台普斯中心,群星荟萃举行了悼念专场演唱会,为他送行。在中国,一些歌星发起了纪念他的演唱会,歌迷们为他设立纪念网站。一位流行音乐偶像受到了如此隆重的纪念。

陶行知的一生经历了许多荣辱沉浮,这位伟大的教育家蔑视一切陈规,讨厌浮华做作,归国回来,他毅然放弃了归国学者的身份,仅仅听从内心的声音,坚信:“行是知之始,知是行之成。”布衣下乡,创办了南京晓庄师范学校,回到普通老百姓的行列,师生一起劳作,给生活以教育,用生活来教育,写就了一篇永远不会完稿的诗集。他为中国的乡村教育争得了一席之地,开创了中国“生活教育”的先河,成为中国教育界的“杜威”,以他难以超越的教育思想,影响着中国教育的发展进程。这就是心灵声音的力量,陶行知的成功,就在于他首先倾听到的永远是他内心的声音。

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晨报讯素有全球青少年科学竞赛“世界杯”美誉的第59届“英特尔国际科学与工程大奖赛”近日在美国落下帷幕,5名上海学生获奖。记者在与这5名少年英才交流过程中发现,除了科学研究,他们还各自有特别的爱好,比如吹竹笛、拉小提琴、绘画或者自导自演拍DV。他们用自己的故事诠释了“快乐是教育的一个重要主题”。

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在陕西团的讨论中,结合李彬同志讲到的例子,陆昊给大家出了个题目:团的宣传工作在宣讲中华民族传统美德的同时如何与年轻人喜欢的时尚因素结合起来。陆昊指出,共青团工作涉及社会生活的方方面面,工作跨度很大,可以研究和涉及的问题也很多。团干部要在遇到挑战和矛盾时不回避、不退让的过程中,在全身心投入工作的过程中,开拓创新,同时又锻炼本领,增长才干。

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“今年我们班有20个学生都报了电脑编程辅导班!”临近开学,孩子在南京某知名小学即将上四年级的张女士为要不要送女儿学电脑编程烦恼不已。“现在疯传奥数不让搞了,但现在‘小升初’又不让考试,那么名校总得有标准来选拔优秀学生吧,据说信息学奖项会越来越吃香。”张女士告诉记者,自己已经给孩子报了奥数和奥语,占用了周末的一整天时间,再报个编程的话担心孩子会吃不消。“女儿学一个奥数就已经很痛苦了,再学个计算机不是雪上加霜嘛。可是不学,万一小升初时什么奖项都没有,孩子不是连名校边都沾不上了?”记者在采访中了解到,和张女士怀有相同想法的家长还真不少。“我孩子奥数学得就不错,要是信息学再弄个省一等奖,那小升初就不用烦了!”孩子在南京鼓楼区某小学将升五年级的周先生表示,班上很多家长都给孩子报了编程。“这个一般到高年级才有比赛,好好搞搞,要是能弄到个证书还是很值得的!”

杜威有言:“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。”历史上,知识从来就未必能令智者盆满钵满,孔夫子一生仕途不济,周游列国时还得靠学生资助,至于此后穷困潦倒的文人名士,更是不胜枚举。我们冀望知识能在社会序列中赢得物质化的尊严,但问题是,能改变命运的,除了知识,还有制度、性格、环境等。知识改变得了命运,也必须依仗知识改变个体及社会的命运。在纵横捭阖的历史演义里,知识越是不那么急功近利,时代越有生生不息的活力。(邓海建)

目前,学校已经在学科建设、教学环境提升、教学质量提高、高技能人才引进等方面加大投入,除学校电工电子实验室、微机原理与接口实验室等硬件设施外,投资500余万元在学院建设了计算机综合实践中心、多媒体实践中心、软件实践中心、电子信息实践中心、网络工程实践中心、软件编程训练中心、嵌入式系统实验室、图形图像制作实验室8个专业实验室占地800余平方米。

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“看到这么多朝气蓬勃、充满生机和活力的优秀大学毕业生即将奔赴农村基层,为我省社会主义新农村建设增添新的力量,我们仿佛看到山西农村的明天一派生机盎然的景象……”在9日上午省委举行的山西省大学生“村官”赴任动员大会上,省委书记、省人大常委会主任张宝顺表达了省委、省政府对青年学生的深切关爱和殷切期望。会上,省委常委、组织部长任泽民代表省委作动员讲话。

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